前　 言 

　　就像杏树开出白粉粉的花，柳树抽出千万条绿丝，平平凡凡的“医大人”栏目从2015年初就开始了一段不平凡的生长。 

　　我们甄选出这批“医大人”，既有一流专家、学者，也有善于管理和经营的服务型人才，还有一线教师、辅导员、学生和教学科研团队。他们虽然有各种各样的不同，但都生当益世，志存高远，潜心教育教学，不论干什么工作，都干得有味、有劲，都能够出彩、出章。 

　　在这些“医大人”的身上，我们可以看到人性的温暖、奋斗的执着、美德的力量，这种对社会主义核心价值观的珍视与礼赞，正如那句笔力千钧的书写：“真正万古长青的却是普通的无人纪念碑——生生不息的人类生活自身”。 

　　“医大人”专题将以系列报道的形式持续刊登，每周一篇，持续一年。 

　　名单和内容经由二级党委（总支）上报，校党委宣传部修审后刊登，没有上报的二级党委（总支）请抓紧时间上报，同时也欢迎师生关注并提供有益线索：Xcb-gxykdx@163.com 

　　逐梦青春 花样年华

　　——记我校学生骨干杨思玲

　　杨悦 韦秋莎 郭玲 潘丽月

　　逐梦青春，花样年华，离我们似近似远；天真年度，烂漫求知，让我们如真似梦。同学，请你好好珍惜在大学里一起学习的时光。

　　杨思玲，七年临床医学2012级3班学生，成绩优秀，曾获得校级二等奖学金、三好学生，院级三好学生、2012级学习之星、第四届日博365官网翻译大赛三等奖等奖项。她先后担任校学生会办公室常务副主任、常委副主席、学风督导委员会副主任，获得校“优秀团干”、“优秀团员”“最优秀部长”等称号，是2014年日博365官网“年度人物”。

　　冬日温暖的阳光下，幽静的杏湖长廊里，我们带着好奇和仰慕有幸采访到了她。初次见面，她身上透露着随性和亲和，既有着高雅气质，却又幽默风趣，我们在愉悦轻松的氛围下慢慢地走进了她的故事。

　　偶然的选择，必然的坚持

　　对于杨思玲来说，走上学生骨干这条路，是个偶然。初进大学，有着同龄人的懵懂与无知，杨思玲还分不清院会和校会的区别。一次偶然的机遇，在一位和蔼的学姐的推荐下，她误打误撞，本着锻炼自己的原则进入了校学生会。深知自己的精力有限，她从自身优点出发，毅然选择了办公室这个部门。

　　大一的她，在校会办公室中找到了归属感，也渐渐爱上了这个部门。“那一年，我遇到了特别好的学长学姐。他们不仅在工作上提携我，在生活上的很多小事他们也会帮我指点方向。比如说在哪里买水果会比较便宜，不会被骗。要知道，在大学里，这种感觉，就是一种归属感。我们见老师的机会是很少的，而且，我们只有以朋友的方式跟老师交流，才能成长很快。但在学长学姐面前不同，你可以撒娇，会有安全感，一种家的感觉。”如家般的温暖，不仅让杨思玲产生了对部门的热爱，更有一种责任感。于是，大二的她，目标明确，深知自己需要什么，她把精力放在学习和学生会工作上，她努力着，把自己的想法付诸实现，努力着，让这个部门更好。

　　大三的她，曾因学业的繁忙和计划着手科研，一度计划离开这个温暖的大家庭。但她内心的不舍和心中涌出对于部门建设的想法，促使她放弃了离开，而是选择当上常委跟大家一起共进退，实践自己的想法。

　　大一到大三的杨思玲的骨干成长之路，并没有我们想象中的一帆风顺。在工作上，她极具热心。在一次活动中，由于男生不够，当时穿着裙子，脚踩高跟鞋的她义无反顾地扛起了搬桌子的任务，还因此在腿上留下了一道伤疤。她说：“虽然现在回头看看，觉得当时很傻，很莽撞。但，这个部门值得！”

　　在学生骨干成长之路上，她跌跌撞撞，不断摸索，也慢慢开始思考自己。她深刻领会到“坚持比热情更重要”的真谛，她开始明白为何要坚持，要坚持什么。在大三的一段时间里，杨思玲在工作上遇到了很多困难与不顺，跌到了人生的低谷。这时，一位前辈开导她：行善要及时。刚开始的她，还不能理解这句话的深刻含义。渐渐地，她开始明白，无论你遇到什么困难，无论你开心或不开心，你总要坚持一样东西——原则。行善也一样，穷困潦倒只是借口，坚持行善才是我们应该坚定的底线。她逐渐懂得自己的原则是什么，开始学会坚持自己的底线，学会不再随意放纵自己。

　　敢为人先，完善学风督导框架

　　当问及致力于学风督导建设的初衷，她说:“在这个社会上，只有前百分之十和后百分之十才是真正的公平，前者是自己的努力，后百分之十是自己的堕落，待在中间的人没有资格谈论公平这个话题。为什么那么多同学选择到北京、上海和广州这几个城市发展？虽然它们的竞争很激烈，但随之产生的是更大的公平。在我们的身边，有些人，明明很努力，但考试时，成绩单上的数字却不如那些作弊的同学的漂亮。”她为他们感到不公，也为他们感到心酸。为了给同学们营造公平的氛围，她敢为人先，以己之力全面推进“学生自主优化学风”，致力于学风督导委员会的成立与发展，实现从“无”到“有”，从“有”到“优”的突破。

　　学风委员会构架的建立与改进，一路走来坎坎坷坷。她想通过这个督导活动营造全校一个良好的学习环境与氛围，却引来不少同学们“我们是大学生可以自主管理”的反对声和质疑声。被检查的同学十分反感，检查人员也在巨大压力下犹犹豫豫。在这个活动中，老师有自己的一套说法，想让同学们变得更好。但同学们又不能接受这种形式。夹在学校有关部门和全体同学中间的杨思玲应该如何折中，做好这上传下达的工作？

　　她是一个意志坚强的人，在这重重困难下，并没有为之退缩，反而迎难而上。她多方与相关部门和各二级学院充分沟通，把学风督导委员会的构架与工作流程、志愿者管理规定等敲定，扩大宣传，学风建设逐渐成为同学们“自己做主的事”，学风督导活动渐渐走上正轨。

　　在这个过程中，她的心理得到了不断地打磨成长。她学会了如何抗压，也学会了如何在矛盾中如何平衡自己。她说:“在遇到问题时，要让自己接受事情好的一面和不好的一面， 找到一种方法，在两种矛盾中和解，作出对自己、对大家都有利的决定。不论事情怎样发展，心里都要扛住。”

　　小事大爱，乐于奉献

　　世界著名的慈善工作者特雷莎修女曾说：“我们常常无法做伟大的事，但我们可以用伟大的爱去做些小事。”

　　为同学服务的同时，杨思玲也不忘回报社会，实现自身价值。她积极参加志愿活动，走到基层，感受民生。2013年，她参加了李嘉诚基金会全国医学生暑期医疗扶贫团队，同中国疾病控制中心、北京大学、同济大学、武汉大学、中南大学等十所高校师生奔赴革命老区广西百色市田林，开展以医学生为主体的“医疗扶贫与医德教育”服务学习活动。在那里她长大了很多。她是翅膀还没长硬的医学生，内外妇儿的课本还没摸过，然而为了更好地服务人民，她熬夜补足知识、练习基本技能。这个团队的资金还算充足，整个团队的生活条件还算很好，但是却与那个农村形成了鲜明的对比，在那里她看到了人民的疾苦。“第一次接触艾滋病病人时，发现他们比想象中要坚强。虽然站在正常人的立场，可能会觉得他们很不幸，但他们却活得很有自尊。”或许这就是生活赋予的力量吧，就像《平凡的世界》中给我们展示的一样。通过接触病人，也让杨思玲端正了对他们的看法，作为一名医护人员，应该用一种同理心去对待病人。既要对他们有一种怜爱，同时，也不能妨碍他们有自尊地活着。

　　医疗扶贫不仅让她思考该如何帮助贫困的人民，也让她思考了应该如何做一名好的医学生。在活动中，令杨思玲印象最深刻的是一对来自北京协和医院的老夫妇。“他们上了年纪，互相搀扶着，去参加义诊。当有病人前来看病时，他们都会站起来。又由于年纪大了听力不好，他们总会把耳朵贴近病人。村民大多说的是方言，他们总会很耐心地请旁人翻译成普通话，判断病情后再请人翻译回去，虽然很麻烦，但是他们很仔细，如此不厌其烦，不遗漏任何一个患者。如果遇到不是自己专业的难题，这对老夫妻则会很负责地让病人去找相关方面的专家。当有残疾人前来看病时，他们就会让病人回家去拿片子来诊断，他们会一直在原地等着直到为病人诊断完为止。”她对此感触很深，她觉得真的是“造诣越高，越谦卑”啊！。这让她想到了如今愈发紧张的医患关系。一些医生会因为自己掌握了一定的知识技能就产生一种优越感，从而漠视了人是一个生命体，需要我们关爱和呵护，他们也没能意识到他们所掌握的实在太有限了，有很多事他们无能为力。所以一个人，特别是一个医学生，甚至是一名医生，需要学会谦卑，多学习，以一种低姿态去服务人民。

　　感光阴荏苒，顾一路成长

　　在学生骨干之路上，她走得越来越得心应手，对学生工作也有了不一样的见解。她指出了现在大部分学生干部存在的问题:一是做事浮躁。他们大多都是秉着“全面发展”的想法，大一刚来就一下子加入太多的组织社团，结果到后来事情多时就难以兼顾，经常开会缺席。这不仅会给上级留下不好的印象，同时，这也是一种不负责任的行为。其次，许多学生干部目标不明确，缺乏自主性。习惯走老路，固步自封，只做表面事，没有从细节方面去思考自己的工作，只会享乐。

　　她认为一名优秀的学生骨干凡事都应该多思考，不仅要具有创新精神，而且还要有勇于担当的气魄。创新意识一直是众多学生干部缺乏的素质。关于如何培养创新能力，杨思玲给我们提出了两点意见：第一，扩大知识面。我们可以从网络上找到灵感。每天都会有形形色色的事情发生，通过关注时事、趣事，或许就会有别样的惊喜。日积月累，我们的知识面就能扩大很多。第二，锻炼思考问题的方式。不仅要往深层次思考，还要培养发散性思维，侧枝散叶地思考。她喜欢用一种“情景演练”的方式让自己多思考，她以一个重要讲座中话筒坏了的例子，给我们讲述了思考问题方式的重要性，让我们受益匪浅。

　　结语：

　　听杨思玲说，下个月她就要到北京去参加大学生骨干培训。在这条学生骨干成长之路上，或许她不是最出色的，或许她也不是最优秀的，可是她却是最具想法，最具动力，最敢于尝试，最敢于挑战。

　　三年多的光阴，弹指即逝。她从莽撞走向成熟，从轻率走向稳重，不再是大一时的热血青年，取而代之的是如今的深思熟虑。现在，大四的她，在成长路上也有了新的目标，她将会继续坚守自己的原则，一步一步踏实地走下去。